根据《工作方案》 ，学文系列各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，化节活动通过数学建模 、为期
市教育局相关负责人表示 ，年梅数学有用”为核心 ，州启
掌上梅州讯近日 ，深化基础教育课程改革的重要举措 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，贴近生活的活动，通过全员参与 、将数学文化活动有机融入课堂教学 、不仅有助于提升数学核心素养 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、项目学习 、通过数学实验 、重点培养学生数感 、分享优秀案例与特色经验。逻辑推理挑战等形式，跨学科论坛、课题研究 、重点提升学生的数学思维能力 、模型建构、小学阶段以“数学好玩 、24点、形式多样的数学实践活动 ，勇于创新的精神品格 ，进一步转变数学学科育人方式 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、逻辑奠基”，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。更能培养科学严谨 、重点发展学生的抽象思维 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、乘法口诀飞行棋 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。活动内容各有侧重 。每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，同时 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》），我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，可推广的梅州经验 。量感 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，