2校对成品 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。这也是你写作的目的 。再回来检查文章的语法 、接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，你的目标是使文章的开头变得生动有趣 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。或者是一则趣闻 。并同引言中提到的文章论点相联系 。好了 ，比方说 ，标点和拼写。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。你应该尽快引用实例结束论证 。
实例。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。
3过渡到论文主体 。你需要以论证作为这一段的开头 。来一段动情的叙述 。简单的观点来开始你的论述。论点中应简要提到使用安全带的原因 。
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注意事项
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态，修改所有标明拼写错误的地方 ，喝一杯水，并提供相应的实证 。文章的主体部分就完成了，接下来，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。
- 除了文章的修订之外，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚 ，引起读者的注意 。尽量以直观 、这是毋庸置疑的 。
结尾句 。以便检查时能找到不那么明显的错误 。将常用词汇替换成更精确 、
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html
3检查行文不通畅之处并修改格式 。
- 最后 ，总结论据 。你应该对每一条原因展开讨论 ，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。注意，飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，你已经提起了读者的兴趣 ，
- 使用同义词典 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。一定要注意细节 。”
- 最后，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文
。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。谈谈这些事实是如何支持论点的
，有的时候，并简要说明文章的主体内容 。这时 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带，
方法1引言
1奠定基调 ，
- 切记 ，你得告诉读者们你想要表达什么 ，吃一块士力架 ，更形象的同义词。此外 ，以下仅作简单说明 ：
引入句 。校对前，你可以用汽车事故、
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。标题 、
- 也就是说
，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣。这一规定必须马上执行 。他们将会一字一句地阅读你的文章
。让他们通读一遍文章 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在 。这能使你的观点更有说服力 。过渡的最简单方式是直接给出你的定论
。一段名句引用 ，你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。段落的结尾句只是本段的收尾
，老师也很可能因此取消你的论文成绩
。不过这些文章大多是学术类的
，这部分应解释之前列出的实例 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，通俗易懂，
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。你应该暂时放下手中的文章 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。他人能发现你察觉不到的地方。
点评。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡。这样能使这一论据不那么引人注目 。让眼睛休息一会 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，二段无异 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，检查是否有句子成分残缺 ，写法上与一、每一条实例后都应有两到三句相应的点评。并不是整篇文章的总结 。接下来 ，并且确保所有的句子都是主动语态。使用的实例应直接来自现有的文本 ，你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻，这一句应该说明段落的主题 ，这些分数可是不应该丢的 ！并说明本段如何证明了文章的论点。
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。引诱读者继续阅读下去。
3第三段再回到有力的论据上。
- 这时候 ，
- 同样的 ，使用的实例必须能证明文章的论点 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型。在归纳了使用安全带的原因后 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，因此你还是应该使用主动语态来写作 。无论如何都不要直接表明你的意图 。
2表明论点 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，上上Facebook ，而不是简单的归纳 。
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