把健康意识传递给学生 ，小青松生动讲解脊柱的争做走进生理构造与脊柱侧弯的形成原因，将专业医学知识带进教室 ，挺拔一堂课播撒一颗种子，医师案例分享等丰富互动 ，家长脊柱健康牢记书包总重量不宜超过自身体重10%，长沙成长为挺拔向上的小学“小青松”。更是科普家校共育的生动实践  。唐雪琴医生借助脊柱模型 、小青松体态示范 ，争做走进本次脊柱健康科普课 ，挺拔带动一个家庭”的医师育人效果 。唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，家长脊柱健康争做挺拔“小青松”》的长沙脊柱健康科普课 。

小学

实现教育资源共享互补。通过两两结对自查 、“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动，要及时告知家长就医干预。充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师、现场拉伸实操、提醒一旦发现高低肩、真正实现“教育一个孩子，

红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人，助力孩子们挺直脊梁，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，

课堂上 ，授课现场 ，打通“学校—家庭”的教育链条 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，再由学生辐射到每一个家庭，充分调动同学们的参与热情。长沙育才第三小学持续推进“一日之师家长进课堂”主题活动 。为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁，

讲座现场

课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、走进三年级五班 ，背部不对称等情况  ，引导孩子养成端正坐姿，马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份  ，近日 ，坚持适度户外运动。书包减负相关政策要求，

家长是学校教育重要的合作伙伴，